文化类主题与政府工作的关系适中，话题敏感色彩较淡，先天具有成为申论选材、命题的条件。党的十八大以来，国家高度重视文化发展，国家、地方公务员考试都加大了对文化主题的考查力度。因此，文化领域里诸如公共文化服务、知识产权保护、传统文化继承与创新、全民阅读等主题仍然是考生需要关注的对象，不容忽视。
2007-2015年文化类真题统计表
| 序号 | 年份 | 省别 | 主题 |
| 1 | 2015 | 深圳 | 创新型国家建设 |
| 1 | 2015 | 天津 | 涵养公共意识 |
| 1 | 2015 | 上海（B） | 城市文化的传承与创新 |
| 1 | 2015 | 北京 | 科学素质 |
| 1 | 2015 | 国家（省级、市级） | 科技创新 |
| 1 | 2014 | 天津 | 传统文化传承与创新 |
| 2 | 2014 | 河北 | 文化与城市建设 |
| 3 | 2014 | 吉林（甲） | 文化自尊与文化自信 |
| 4 | 2014 | 江西、云南、安徽（A、B）、宁夏（A、B）、湖南、重庆（上半年）、福建、海南、湖北、广西、贵州、陕西、辽宁、内蒙古 | 文化输出 |
| 5 | 2013 | 国家（省级） | 文化遗产的继承与弘扬 |
| 6 | 2013 | 国家（市级） | 文化体制改革与文化繁荣发展 |
| 7 | 2012 | 吉林（甲） | 传统节日文化重建 |
| 8 | 2012 | 重庆（下半年）、福建（秋） | 文化交流与传播 |
| 9 | 2012 | 江西 | 江西文化产业发展 |
| 10 | 2011 | 北京 | 城市规划 |
| 11 | 2011 | 吉林（甲） | 城市规划与居民幸福指数 |
| 12 | 2011 | 重庆（下半年）、福建（秋）、 | 科学精神与科学素养 |
| 13 | 2011 | 安徽（A） | 青少年思想道德建设 |
| 14 | 2010 | 福建 | 文化创意产业 |
| 15 | 2010 | 江西 | 红色旅游文化 |
| 16 | 2010 | 广西 | 非物质文化遗产保护 |
| 17 | 2009 | 陕西、湖北、天津 | 网络文明建设 |
| 18 | 2009上半年 | 北京 | 国民文明素质提高 |
| 19 | 2009年 | 山西 | 阅读文化经典 |
| 20 | 2008 | 安徽 | 手机短信文化建设 |
| 21 | 2008 | 山东 | 感恩意识 |
| 22 | 2007 | 浙江 | 文化发展问题 |
| 23 | 2007上半年 | 广东 | 农村文化建设 |
从统计数据来看，近年来国家、地方申论考查的文化类问题涉猎的领域也比较广泛，有科技创新、传统文化传承与创新、文化输出、文化遗产的继承与弘扬、文化体制改革与文化繁荣发展等，这些文化类申论题材主要有以下两方面特点：通过对2007-2014年国家、地方各省市(自治区)申论真题的统计分析，可以看出：2007年，有2个地方省市选取文化领域的热点命题；2008年，2个；2009年，5个；2010年，3个(截止9月13号)；2011年，5个；2012年，4个；2013年，1个(国家2套)；2014年，19个(安徽、宁夏各2套)；2015年，6套(国家2套)。
一是与其他领域主题结合起来进行考查。如2015年国家的两套考查的“科技创新”，将文化和经济结合进行考查；2015年天津考查的“涵养公共意识”，将文化与社会结合进行考查；2014年412多省考试考查的“文化输出”，将文化与经济结合进行考查；2014年河北考查的“文化与城市建设”，将文化与社会结合进行考查；2014年天津考查的“传统文化传承与创新”，将文化与生态、经济结合进行考查。复合主题让材料来源从单一走向多元，加大了考试难度。考生在备考时，要将文化与其他领域结合进行思考，多方面着手。
二是主题不重复，考过的一般不会再考。根据这一特点，考生备考时可以适当选择没有考过的文化主题进行重点备考。
