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【热点背景】
浙江省教育厅近日出台了《关于在小学施行早上推迟上学工作的指导意见》。《意见》指出，该省各地各校要因地制宜，小学一二年级学生早上最迟到校时间不得早于8:00，上课时间不得早于8:30，学校不得组织集体早自修，寄宿制学校也不得组织通校学生参加在校晚自修;各校可借鉴宁波等地小学上午安排4个课时或3个课时的做法，将每课时教学时间调整为40分钟或35分钟，做到“长短课”相结合。
【命题预测】
教育改革新区浙江再推新规，小学一二年级学生早上最迟到校时间不得早于8:00，上课时间不得早于8:30，在全国尚属首例，这样的改革有人说为孩子减轻了负担有利于孩子的成长值得推广，有人说增加了父母的压力应当慎重实施，你怎么看?
【参考解析】
推迟小学生的到校时间，是坚持以人为本的教育理念，尊重教育教学的科学规律和现代理念的重要改革举措。要想使得孩子们真正的快乐学习，利用好时间，在政策的落地上还需要教育部门，学校以及家庭同心协力。真正为孩子们留住一些无忧无虑的美好童年。
一、推迟上学时间对于一二年级的孩子的睡眠，早餐都是一个有力保障，使得他们的生长发育和白天的精神状况都有一个很大的改善。
二、有效解决了家长接送孩子的难题，早上叫不醒，下午接不了的难题。
三、使得孩子们从幼儿园的自由模式到小学的制度模式转变有一个过渡的过程，衔接的更为顺利。
当然我们也应该去理解有些家长尤其是双职工家庭，由于上班的压力可能在孩子的接送时间上很难去响应这样的规定，另外就是学生会有一些特殊情况或者个人意愿会早到学校我们又应如何应对?
首先，全面调查充分沟通。学校实施推迟上学工作前要作充分的调查分析，向学生、家长、教师等群体作全面摸底，特殊家庭及时报备。
其次，试点先行，在小学实施推迟上学改革，要在小范围内展开试点，在总结试点经验基础上再逐步推开。
最后，妥善安排早到学生活动。学校在确保学生周课时总量不变的前提下，合理安排早到学生的活动，提供必要的活动场所，丰富早到学生的活动内容。
