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社区工作者行测的掌握是部分地区社区招聘的重点考察内容，因此掌握社区行测的知识技巧也是十分必要的，华政教育社区工作者考试网根据社区工作招聘行测特点，为大家整理了一下内容，供大家参考学习。
言语理解与表达中的片段阅读相比于逻辑填空，不需要考生大量的积累词语，更不需要辨析词语，所以提高起来比较快，中公教育专家认为，这种题型技巧性较强，只要能找到一些针对性的方法，能在短期内实现突破。
那么，其中尤其以主旨观点题目考的多，而这种题目的核心目的是能找到文章的重点内容，也就是作者的观点，而广大考生比较纠结的是有时候重点内容或者中心句找的又快又准，但是在选择四个选项的时候仍然不能精准的找到正确选项，究其原因主要是因为没有将中心句准确的同义转述成正确选项，下面华政教育专家带领大家学习如何将重点内容同义转述到正确选项。
常见的情况有三种：第一，归纳概括重点内容的本意。第二，归纳重点内容的言外之意。第三，归纳文段共同围绕的话题。
我们来看几道例题：
【例题1】工业革命开始以后，化石燃料(煤炭、石油、天然气)的燃烧量越来越大，使大气中二氧化碳的浓度不但增加。同时，雷击、虫害、砍伐造成的森林火灾、草地衰退和森林破坏也使能够吸收二氧化碳的绿色植物遭到破坏。所以，要控制全球变暖，必须改变能源结构，大力植树造林。有科学家指出，只有以核燃料代替化石燃料，才能从根本上防止温室效应的加剧。
这段话意在强调：
A.探讨全球求变暖现象出现的主要原因
B.强调核能在防止温室效应加剧中的关键作用
C.阐明大气层中二氧化碳含量上升的巨大危害
D.呼吁人们改变能源结构并大力植树造林
【答案】D。华政解析：通过分析题干中的分总结构，文章的重点也就是中心句是“要控制全球变暖，必须改变能源结构，大力植树造林”，而四个选择中同义转述后最相似的是D，故选择D。
【例题2】科学家最近成功破译白鳍豚全基因组图谱，科学家的努力当然是可贵的，其成果当然不止一张“全基因 组图谱”。但其对于保护这些可怜的物种究竟起到了多大的作用，恐怕还不敢断言，而且我们更多的是从白鳍豚身上找到可以“利用”的特点。如果科学家的研究不能成为保护这些生命的力量，如果有朝一日我们只能对着一个个浸泡在福尔马林里的标本来谈论它的习性，用基因图谱来证明它们的存在，这不是科学的善意，而是人类的罪恶。
这段文字意在强调：
A.白鳍豚全基因组图谱得以成功地破译
B.白鳍豚全基因组图谱解开生命的密码
C.科学研究应对保护物种负起应有责任
D.应该反思人类活动对物种犯下的罪恶
【答案】C。华政解析：通过分析文章的重点内容在后半部分，重点内容通过假设复句即“如果科学家的研究不能成为保护这些生命的力量……这不是科学的善意，而是人类的罪恶”进行进一步强调，虽然没有直接的点出强调内容，但是通过假设复句这种特殊句式表述，说明言外之意是强调保护物种的必要性，故选择C。
【例题3】18世纪20年代发明的摄影机，112年之后才成为工业产品;19世纪60年代发明的无线电，花了35年时间，到20世纪初才付诸使用;而20世纪发明的电视只经过12年就被应用了;原子弹从设计到应用只花了6年时间;晶体管的发明到工业生产只要3年时间;激光器发明到应用只有不到1年的时间。
这段文字意在说明科技发明：
A.成果越来越多
B.应用越来越快
C.周期越来越短
D.水平越来越高
【答案】B。华政解析：通过分析锁定文章为并列结构，因此文章的主要观点为每个并列文意的共同点，文章通过五个分号并列说明了科技发明的应用时间越来越短，故选择B。
